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群英荟萃，竞展风采
4月14—17日，“广东省初中英语优质课展示观摩活动”在惠州大亚湾区外语实验学校举行。活动以“用好新教材，探索新课堂” 为主题，汇聚全省21个地市及省直的22名英语教师代表同台教研，共探初中英语教学新路径。活动设现场说课、课堂展示、专家点评三大板块，呈现了一场高水平教研盛宴。4月15日说课环节，22位优秀教师代表围绕教材理念、学情分析、教学设计、教学评价等进行全英文说课展示。我市榕城区实验学校潘灿仪老师精准把握教材理念、教学设计新颖、现场表现沉稳，从选手中脱颖而出，荣获说课特等奖，并晋级前8强（含并列共9人），获得次日课堂展示资格。
4月16日，九位晋级选手开展现场课堂教学展示，大家各展所长，巧用情境、数字工具与探究任务提升课堂实效。潘灿仪老师执教七年级阅读课The Ugly Duckling，凭借扎实的语言功底、精巧的情境设计与自然的育人渗透，表现突出。她以问题链及“数字人安徒生”串联导入、快读、精读等六大环节，引导学生在阅读中提升语言、思维与品格，获专家评委高度认可，荣获课堂教学展示一等奖。
专家引领，指明方向
华南师范大学刘晓斌教授、韶关市教研员陈文英老师从理论与教研双重视角，对潘灿仪老师课例进行专业点评。专家肯定其课堂四大亮点：一是能夯实学生语言基础，运用AI动画与原声录音还原情境，强化语音语调训练；二是紧扣英语学习活动观，以“数字人安徒生”为主线搭建学习支架，提升阅读与表达能力；三是落实“教-学-评”一体化，任务评价标准明确，课堂反馈高效；四是巧用多模态资源降低阅读难度，自然渗透尊重差异、自信成长、不以貌取人的育人理念。同时，专家也提出优化建议：可突出文本叙事特征，提前呈现整体脉络，为读写结合做铺垫；加强文本与生活联结，输出环节可考虑设计更具代入感的任务，让经典阅读助力学生生命成长。
团队同心，共研共进
荣誉的背后，是集体智慧的凝聚与辛勤汗水的浇灌。省赛备赛之初，市教育局教研室通过“2026年揭阳市初中英语‘十佳精品课’评选活动”，确定获得第一名的潘灿仪老师代表揭阳市参加省赛。备赛期间，学校英语教研组迅速组建团队，凝心聚力、全力攻坚，围绕教学目标、活动设计、课堂优化等开展多轮深度打磨。从框架逻辑到教学用语，从板书设计到节奏把控，团队群策群力、精益求精，力求环节严谨扎实，设计贴合学情。
在此过程中，揭阳市教育局教研室张静萍老师和榕城区教育局教研室孙耿珍老师高度重视、倾力指导，多次亲临学校深入课堂听课评课，张老师还通过线上线下相结合的方式持续跟进点拨。从教学理念的引领到课堂细节的琢磨，从课堂导入、活动设计的逻辑框架梳理到语言输出的有效落地，为课例注入了前沿的教学思想与科学的实施路径，为最终呈现高质量课堂奠定了坚实基础。
此次省赛告捷，既是一份沉甸甸的荣誉，更是一次宝贵的专业成长与团队淬炼，充分展现了参赛教师扎实的专业素养与奋进的育人风貌，也彰显了市、区、校三级教研体系“以研促教、众行致远”的教研精神。我们将以此为新起点，持续深化课堂教学改革，夯实教研根基，搭建多元成长平台，助力教师专业稳步提升。
▌来源：教研室
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